Kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan vastainen toimintamalli

Päijät-Hämeen sivistyspalveluiden seudullinen kehittämisyksikkö haki keväällä 2025 Opetushallituksen avustusta Päijät-Hämeen kuntien perusopetuksen kiusaamisen ja väkivallan vastaisen työn kehittämiseen.

Kehittämistyötä ryhdyttiin suunnittelemaan tiiviissä yhteistyössä kuntien sekä keskeisten yhteistyökumppaneiden kanssa. Suunnitteluun osallistuvat muun muassa poliisi, hyvinvointialueen lapsiperhepalvelut sekä Kiusaamisasioiden tuki- ja neuvontakeskus Valopilkku.

Kehittämistyön tavoitteena on kehittää ja ottaa käyttöön Päijät-Hämeen peruskoulujen yhteinen kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan vastainen toimintamalli. Toimintamallissa kuvataan ennaltaehkäisyn ja puuttumisen eri tasot sekä niihin liittyvät toimintatavat. Samalla vahvistetaan turvallista ja yhteisöllistä toimintakulttuuria kouluissa sekä kehitetään monialaista yhteistyötä kiusaamisen ja väkivallan ehkäisemiseksi ja niihin puuttumiseksi.

Kehittämistyötä toteutetaan ajalla maaliskuu 2025–heinäkuu 2027. Kehittämistyön tueksi perustettiin seudullinen kehittämisryhmä, johon kutsuttiin edustajia Päijät-Hämeen kuntien perusopetuksesta. Ryhmässä on edustettuna perusopetuksen eri tehtävissä toimivia asiantuntijoita, kuten rehtoreita ja perusopetuksen suunnittelijoita. Lisäksi kehittämistyössä ovat mukana poliisin, hyvinvointialueen lapsiperhepalveluiden sekä Kiusaamisasioiden tuki- ja neuvontakeskus Valopilkun asiantuntijat.

Lukuvuoden 2025–2026 aikana kehittämisryhmä työskenteli Päijät-Hämeen yhteisen kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan vastaisen toimintamallin laatimiseksi. Kehittämistyön pohjaksi tarkasteltiin muun muassa Kouluterveyskyselyn tuloksia, ajankohtaisia tutkimuksia sekä eri kunnissa käytössä olevia toimintamalleja. Lisäksi näkemyksiä ja kokemuksia kerättiin oppilailta ja huoltajilta yhteisten keskustelujen sekä sähköisen kyselyn avulla.

Kehittämisprosessin aikana toimintamallin luonnosta esiteltiin kuntien perusopetuksen henkilöstölle ja keskeisille yhteistyökumppaneille, ja sitä kehitettiin saadun palautteen pohjalta. Työtä on tukenut ja ohjannut Päijät-Hämeen sivistyspalveluiden ohjausryhmä.
Hanketta rahoitetaan Opetushallituksen myöntämällä avustuksella ja kuntaosuuksilla. Toimintamallin visuaalisen ilmeen suunnitteli ja toteutti graafikko, jonka kanssa tehtiin tiivistä yhteistyötä kevään 2026 aikana.

Toimintamalli julkaistiin toukokuussa 2026, ja se otettiin käyttöön kaikissa Päijät-Hämeen peruskouluissa elokuussa 2026. Lukuvuoden 2026–2027 aikana toimintamallia jalkautetaan kouluihin ja sen käyttöönottoa tuetaan muun muassa vahvistamalla turvallista, osallistavaa ja yhteisöllistä toimintakulttuuria sekä tarjoamalla henkilöstölle tukea toimintamallin mukaiseen työskentelyyn. Toimintamallin tavoitteena on edistää yhdenvertaista, turvallista ja hyvinvoivaa kouluarkea kaikille oppilaille sekä vahvistaa koulun, kodin ja eri viranomaisten välistä yhteistyötä kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan ehkäisyssä ja niihin puuttumisessa. Päijät-Hämeen kuntien yhteisen kiusaamisen, häirinnän, syrjinnän ja väkivallan vastaisen toimintamallin kehittämisen keskeisenä tuloksena syntyi seudullisesti yhtenäinen toimintamalli, joka tukee lasten ja nuorten turvallista koulupäivää sekä vahvistaa oppilaiden oikeutta turvalliseen oppimisympäristöön. Toimintamalli tarjoaa kouluille selkeät ja yhdenmukaiset toimintaperiaatteet ilmiöiden ennaltaehkäisyyn, tunnistamiseen, tilanteiden reagointiin ja selvittämiseen, seurantaan ja jälkihoitoon.

Toimintamalli tukee koulujen arjen työtä selkeyttämällä ja yhdenmukaistamalla puuttumisprosesseja. Se sisältää käytännön toimintaohjeita erilaisiin tilanteisiin sekä kuvaa oppilaiden, huoltajien, koulun henkilöstön ja muiden toimijoiden roolit ja vastuut turvallisen koulupäivän rakentamisessa. Lisäksi toimintamalli vahvistaa kodin ja koulun välistä yhteistyötä ja tiedon jakamisen käytäntöjä.

Toimintamalli tukee myös monialaista yhteistyötä kokoamalla yhteen keskeiset yhteistyökumppanit ja heidän yhteystietonsa. Tämä helpottaa esimerkiksi poliisin, hyvinvointialueen palveluiden tai muiden asiantuntijatahojen konsultointia ja yhteistyön käynnistämistä tilanteiden selvittämisessä.

Toimintamalli luo koko Päijät-Hämeen alueelle yhtenäisen rakenteen turvallisen koulupäivän edistämiseksi. Yhteiset toimintatavat mahdollistavat vertailukelpoisen seurannan, tiedolla johtamisen sekä toiminnan jatkuvan arvioinnin ja kehittämisen. Samalla vahvistetaan lasten ja nuorten hyvinvointia, kouluyhteisöjen turvallisuutta sekä kuntien, hyvinvointialueen, poliisin ja järjestöjen yhteistä kykyä ehkäistä ja vähentää kiusaamista, häirintää, syrjintää ja väkivaltaa.

Toimialat

Toiminnot

Teemat