Lukukoira-toiminnan yhdistäminen koululaisten kirjastonkäytön opetukseen

Lukukoira-toiminta on pyörinyt Posiolla vaihtelevasti jo usean vuoden ajan saman lukukoiran toimesta. Toiminta on koettu toimivana niin oppilaiden kuin opettajienkin näkökulmasta. Vuonna 2024 lukukoira-toiminta on lisätty myös osaksi kirjaston ja koulun yhteistyösuunnitelmaa. Posion lukukoira ei ole ”virallinen lukukoira” vaan lukemista ja lapsia mielellään kuunteleva paikallinen koira.

Aiemmin lukukoira vieraili koululla noin kerran kuukaudessa. Syksyllä 2024 toimintaa haluttiin kehittää, jotta siihen saataisiin yhdistettyä myös muuta kirjastonkäytön opetusta. Lisäksi tällä haluttiin tehostaa kirjastonhoitajan ajankäyttöä sekä opetuksen laajuutta. Aikataulullisesti olisi haastavaa toteuttaa koko ryhmän kirjastonkäytön opetus joka kuussa ja lukukoira-toiminta erikseen kerran kuussa. Toimintamallin avulla molemmat toiminnot saadaan toimivasti liitettyä yhteen. Lukuvuoden 2024-2025 lukukoira-toiminta suunniteltiin niin, että sitä toteutetaan kerran kuukaudessa ja toteutuspaikkana toimii kirjasto. Koko luokka tulee kirjastolle, jotta muu luokka voi keskittyä kirjastonkäytön opetukseen yhden oppilaan ollessa lukemassa lukukoiralle. Kirjastonhoitaja laati rungon, jossa jokaiselle käynnille on erilainen teema ja tehtävät, jotka opettaja ohjaa omalle luokalleen ohjeistuksen mukaan ja kirjastonhoitaja vastaa samanaikaisesti toteutuvasta lukukoira-toiminnasta.

Runko käytiin läpi opettajan kanssa, jotta tehtävät ovat ryhmälle sopivia ja tukevat myös muuta ryhmän opetusta. Tehtävät sisältävät erilaisia kirjastonkäyttöön liittyviä tehtäviä, mutta samalla ne on sidottu muuhun ajankohtaiseen opetukseen. Yhdistelmä lukukoira-toiminnasta ja kirjastonkäytön opetuksesta on toiminut hyvin. Samalla kaavalla aiotaan jatkaa myös ainakin kevätlukukausi, uuden lukuvuoden alkaessa tarve katsotaan aina senhetkisen tilanteen mukaan.

Toimialat

Toiminnot

Teemat