Yhteinen suunta, yhteiset ratkaisut – Digipedagogiikan kehittäminen Tampereen seudulla

Tampereen seudun digityöryhmässä päivitettiin varhaiskasvatussuunnitelman sisältö vastaamaan digitaalisen osaamisen kuvauksia. Varhaiskasvatussuunnitelman päivityksen yhteydessä huomasimme, että jokaisessa kunnassa oli tarvetta kehittää digipedagogiikkaa luontevaksi osaksi varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen arkea. Huomasimme samalla myös henkilöstön tarpeen oppia käyttämään kuntiin hankittuja laitteita.

Lähdimme seudullisesti miettimään ja kehittämään yhteisiä toimintamalleja tukemaan tasalaatuisempaa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen digipedagogiikkaa sekä yhteistä paikkaa laiteohjeille.

Seudun työryhmässä aloimme tehdä tutuksi vasun sisältöä sekä konkretisoimaan, mitä digipedagogiikka käytännössä on. Seudullisessa yhteistyössä on toteutettu seuraavat asiat:

Loimme Kehyskuntadigi-sivuston, jonne kokosimme seudulla käytettävien laitteiden pedagogisia käyttöohjeita. Teimme sivustolle varhaiskasvatuksen henkilöstölle, lapsille ja kotiin suunnattua materiaalia, joilla he voivat konkreettisesti toteuttaa medialukutaitoa, ohjelmointiosaamista ja digitaalista osaamista. Sivusto sisältää pelillisiä tehtäviä, tulostettavaa materiaalia sekä vinkkejä digitaalisen osaamisen kuvausten toteuttamiseen.
Kotiin suunnattu materiaali löytyy sivustolta suomen ja englannin kielillä. https://sites.google.com/edu.pirkkala.fi/kehysdigi/

Tampereen kaupungille oli samaan aikaan valmistumassa Digi-ihana vaka ja esiopetus -sivusto: https://opi.tampere.fi/digiihanavakajaesiopetus/ . Nämä molemmat sivustot tukevat toisiaan ja tarjoavat tietoa valtakunnallisesti kaikkialle varhaiskasvatukseen ja esiopetukseen.

Järjestimme seudulla kahtena toimintavuotena henkilöstölle suunnattuja Digi-ideapajoja. Jokainen kunta vuorollaan toteutti 30 minuutin mittaisen pajan, jossa jakoivat omaa osaamistaan yli kuntarajojen.

Olemme järjestäneet kaksi kertaa seudulliset Digimessut, joissa henkilöstö on päässyt tutustumaan laitteisiin, sovelluksiin ja muihin digiaiheisiin materiaaleihin. Digimessut järjestimme seudullisesti talkoovoimin. Messujen vaikuttavuus on ollut suuri ja niiden kehittäminen ja toiminta jatkuu.

Teimme viime jouluksi Kehyskuntadigi -sivustolle digijoulukalenterin, jossa sadun johdattelemana lapset pääsivät tutustumaan tabletin ominaisuuksiin ja harjoittelemaan tabletin käyttöä. Tämän vuoden jouluksi olemme tekemässä Kehyskuntadigi -sivustolle joulukalenterin, jossa on mukana robotiikkaa.

Seudullisen yhteistyön edetessä huomasimme, että varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa käytettävät sovellukset kaipasivat yhteistä pohdintaa pedagogiikan ja GDPR:n tiimoilta. Teimme seudulle yhteisen sovelluslistan sovellusten pedagogiikasta ja tietoturvasta. Jatkossa tarkistamme ja päivitämme sovelluslistaa vuosittain.

Tänä syksynä halusimme kehittää Digi-ideapajojen rakennetta ja ottaa lapset mukaan. Lasten Teams -tapaamisia oli kokeiltu Tampereen kaupungilla ja nyt päätimme kokeilla ideaa yli kuntarajojen lasten Teamstärskyinä. Tämä tuottaa henkilöstölle ja lapsille aivan uudenlaisen kokemuksen sekä ideoiden laajaa jakamista. Ensimmäiset lasten Teamstärskyt ovat 29.9.2025. Lähes kaikille tapaamisille on ilmoittautunut jo huomattava määrä pienryhmiä niin kunnallisesta varhaiskasvatuksesta kuin yksityisistä palveluntuottajista.

Tänä syksynä aloitimme henkilöstölle suunnatut seudulliset sovelluskoulutukset. Ensimmäisenä koulutuksena ovat ScratchJr -sovelluskoulutukset. ScratchJr sovellus tukee lasten matemaattisia valmiuksia. Tavoitteenamme on, että jatkossa digityöryhmän jäsenet pitävät koulutuksia eri sovellusten käytöstä. Koulutuksissa hyödynnämme eri kuntien osaamista ja jaamme osaamista yli kuntarajojen. Näillä koulutuksilla saamme henkilöstölle osaamista sovellusten pedagogiseen käyttöön varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa.



Seudullinen yhteistyö on lisännyt osaamisen jakamista yli kuntarajojen. Jokaisessa kunnassa työskentelevä digityöntekijä joutuisi kehittämään asioita yksin ilman tätä yhteistä digityöryhmää. Digityöryhmä on lisännyt myös kuntien digityöntekijöiden osaamista.


Varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen henkilöstö on saanut tietoa siitä, miten digitaalisuus saadaan luontevaksi osaksi pedagogista arkea. He ovat saaneet käyttöönsä materiaalia tukemaan digipedagogiikkaa. Toimenpiteiden kautta henkilöstön digipedagogiikan tietämys ja osaaminen ovat lisääntyneet Tampereen seudulla.

Lapset ovat saaneet kokemuksia digitaalisissa ympäristöissä toimimisesta (mm. Kehysdigi-sivusto ja lasten Teamstärskyt). Lapset ovat oppineet digiturvataitoja ja laitteiden oikeanlaista käyttöä (mm. joulukalenteri).

Lapset kasvavat maailmassa, jossa digitalisaatio on läsnä kaikkialla. Digitaalisen
osaamisen vahvistaminen edistää koulutuksellista tasa-arvoa ja luo yhdenvertaisuutta. Seudullinen digitaalinen kehittämistyö jatkuu edelleen kohti tasalaatuisempaa varhaiskasvatuksen ja esiopetuksen digipedagogiikkaa.

"Yhdessä olemme enemmän"

https://sites.google.com/edu.pirkkala.fi/kehysdigi/
https://opi.tampere.fi/digiihanavakajaesiopetus/
digimessut vierailijat (2).pdf

Toimialat

Toiminnot

Teemat