The Day Before Tomorrow - yläkoulun monialaiset opinnot pelissä
Oppimiskokonaisuuden tavoitteena on toisaalta herätellä oppilaita ilmastotekoihin ja toisaalta hillitä ilmastoahdistusta opettamalla arkisia tekoja, joilla ihan jokainen voi ilmastonmuutokseen vaikuttaa. Pelillisen toiminnan taustalla on usein tarina ja meidän pelissämme toiminta rakentuu fiktiivisen The Day After Tomorrow -elokuvan tarinalliselle jatkumolle. Koska kyseessä on katastrofielokuva, jossa ilmastonmuutos on jo tehnyt suuria tuhoja, haluttiin Yhteiskoulun pelissä pysyä päivässä ennen huomista ja pohtia tekoja, joiden avulla jokainen voi vaikuttaa tulevaan huomiseen. Työtapana digitaalinen oppimispeli on uuden opetussuunnitelman mukainen: se osallistaa oppilasta, ohjaa ongelmanratkaisuun ja yhteistoimintaan. Lisäksi peli opettaa ja kehittää tiedonhaku ja tvt-taitoja.
1) Aiheeseen virittäytyminen (2 oppituntia). Kaikki katsovat ilmastoaiheisen elokuvan ja tekevät BG/GE-opettajien siihen laatimat tehtävät.
2) Ryhmäytyminen ja pajoihin ilmoittautuminen (2 oppituntia)
3) Pajapäivä. Oppilaat osallistuvat ryhmissä kolmeen työpajaan, joissa perehdytään syvemmin teemaan ( 6 oppituntia).
4) Pelipäivä. Koko koulu pelaa The Day Before Tomorrow -peliä digitaalisella Seppo-alustalla. Pelissä kehitetään ryhmätyötaitoja, digitaitoja sekä opitaan uusia asioita ilmaston suojelemisesta sekä itsestä huolehtimisesta (6 oppituntia).
Yhteyshenkilöt
anna.uusiniitty(ät)hameenkyro.fi
Äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori
Hämeenkyrön Yhteiskoulu
anna.uusiniitty(ät)hameenkyro.fi
Äidinkielen ja kirjallisuuden lehtori
Hämeenkyrön Yhteiskoulu
palvelujen käyttäjät