Tiimin minäpystyvyyden vahvistaminen

Idea syntyi työnantajani maksaman ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja -koulutuksessa, kun siellä eräänä aiheena oli minäpystyvyys ja sen merkitys.
Lähdin ajatusta työstämään, että varhaiskasvatuksessa ja esiopetuksessa tiimien minäpystyvyydellä (=mepystyvyys) on suuri merkitys työhyvinvoinnin kannalta.
Tavoitteeksi asetin, että jokainen tiimi löytäisi omat vahvuutensa sekä oppisivat pysähtymään onnistumisiensa äärelle ja pystyisivät myös puhumaan avoimesti missä tarvitsevat vielä tukea (vain ääneen sanottua "heikkous" voi kehittää ja työstää).
Tämä lisää tiimin hyvinvointia, työn koettua miellekkyyttä sekä lisää resilienssiä. Työstin keskustelurungon, jonka kävin/käyn tiimin kanssa lävitse. Siinä saa luvan kanssa kehua tiimin jäseniään sekä kertoa omia onnistumisen kokemuksia.
Tiimiläisten toisilleen kertomat kehut lisäsivät työssä jaksamista sekä auttoivat näkemään sen hyvän, mitä itse tuo työpaikalleen.

Kehittämisessä on ollut mukana varhaiskasvatuksen tiimit (ensiksi pilotoin Tommola-taloon ja sitten laajennan muihin yksiköihin - jalkautus on vielä siis kesken). Tämän kustannus oli 0 euroa. Tämä malli lisää hyvinvointia, työssäjaksamista, resilienssiä sekä tiimin koheesiota. Se kaikki myös valuu lapsiryhmään = hyvinvoinva tiimi jaksaa lapsiryhmässään vastata lasten aloitteisiin paremmin, kehittää toimintaansa sekä tuntevat työssänsä imua.

Toimialat

Toiminnot

Teemat