Yksi työntekijä, monta polkua – rajat ylittävä toimintamalli lasten ja nuorten hyvinvoinnin tueksi

Jyväskylän kaupungin liikuntapalveluissa on käynnissä useampia lasten ja nuorten hyvinvointiin liittyviä hankkeita, joiden myötä tavoitellaan uudenlaisia ratkaisuja. Lasten ja nuorten harrastustoimintaa, liikuntaneuvontaa ja hyvinvointia edistäviä liikuntapalveluja toteutettiin aiemmin osittain erillisinä kokonaisuuksina.

Kehittämistarpeena tunnistettiin palveluiden parempi yhteensovittaminen, lasten ja nuorten parempi tavoittaminen sekä resurssien tehokkaampi käyttö. Samalla nähtiin tarve tarkastella lasten ja nuorten harrastustoimintaa laaja-alaisena kokonaisuutena yksittäisten palvelujen sijaan.

Kehittämistyössä on haluttu luoda toimintamalli, jossa lasten ja nuorten harrastustoimintaa johdetaan ja organisoidaan kokonaisuutena ja jossa eri palvelukokonaisuudet tukevat toinen toisiaan. Tavoitteena on myös ollut kehittää selkeämpi ja vaikuttavampi kokonaisuus, joka tukee lasten ja nuorten hyvinvointia sekä lisää palveluiden saavutettavuutta. Osana kokonaisuutta on rakennettu kolmatta vuotta toimiva yhdistelmätehtävämalli, mikä mahdollistaa samojen lasten ja nuorten kohtaamisen heidän omissa arkiympäristöissään. Kehittämistyön aikana liikuntapalveluille on rakennettu Lasten ja nuorten harrastamisen palveluyksikkö, jossa edistetään muun muassa peruskouluikäisten lasten ja nuorten hyvinvointia niin liikunnan, taiteen kuin muunkin harrastamisenkin osalta. Tärkeänä ratkaisuna palveluyksikössä otettiin käyttöön yhdistelmätehtävä, jossa sama työntekijä toimii sekä harrastusohjaajana että KouluPT:nä. Yhdistelmätehtävän myötä palveluja on saatu laajennettua kaupungin jokaiseen peruskouluun.

Yhdistelmätyö yhdistää harrastustoiminnan, liikuntaneuvonnan, etsivän harrastustyön ja lasten hyvinvoinnin tukemisen aiempaa tiiviimmin yhteen. Etsivän harrastustyön avulla tavoitetaan erityisesti lapsia ja nuoria, joilla ei vielä ole harrastusta, ja liikuntaneuvonnan kautta vähän liikkuvia lapsia ja nuoria. Yhdistelmätehtävä on mahdollistunut Harrastamisen Suomen malli sekä Liikkuva koulu ja KouluPT –hankkeiden sekä kunnan oman rahoitusosuuden kautta.

Toiminnan koordinointi on kaupungin liikuntapalveluissa, mutta toimintaa kehitetään poikkihallinnollisesti kulttuuri-, nuoriso- ja perusopetuspalveluiden kanssa. Kehittämisyhteistyötä tehdään jatkuvasti myös koulun henkilökunnan kuten rehtoreiden, opettajien ja oppilashuollon kanssa. Yhteistyöverkostoon kuuluu myös paikallisia urheiluseuroja, yhdistyksiä sekä muita harrastustoimijoita. Toiminnan kehittämisessä on hyödynnetty myös lasten, nuorten ja huoltajien kautta saatua palautetta. Kehittämistyön myötä lasten ja nuorten palveluista on muodostettu aiempaa yhtenäisempi kokonaisuus. Samalla päällekkäistä toimintaa on poistettu, palveluprosesseja selkeytetty ja resurssien käyttöä on tehostettu. Toimintamalli on vahvistanut yhteistyötä koulujen, seurojen, yhdistysten ja muiden harrastustoimijoiden kanssa sekä mahdollistanut palveluntuottajien ohjauspalveluja koskevan kilpailutusten toteuttamisen yhtenä kokonaisuutena. Myös viestintää on voitu yhdenmukaistaa ja kohdentaa tehokkaammin, mikä on parantanut perheiden tiedonsaantia harrastus- ja liikuntamahdollisuuksista. Tämä on lisännyt palveluiden näkyvyyttä, saavutettavuutta ja vaikuttavuutta sekä mahdollistanut lasten ja nuorten harrastustoiminnalle yhtenäisen ilmeen rakentamista.

Yhdistelmätehtävä on mahdollistanut lasten ja nuorten kohtaamisen heidän arkiympäristöissään, mikä tukee luottamuksellisten suhteiden rakentumista sekä helpottaa lasten ja nuorten tavoittamista. Samalla ohjautuminen harrastusten, liikuntaneuvonnan ja etsivän harrastustyön palveluihin on sujuvoitunut ja palvelut ovat muodostaneet aiempaa yhtenäisemmän kokonaisuuden.

Yhdistelmätyöntekijämallin avulla on myös pystytty rakentamaan kokoaikaisia työtehtäviä, mikä on tukenut henkilöstön pysyvyyttä, työn jatkuvuutta, harrastustoiminnan tuntemusta ja toiminnan pitkäjänteistä kehittämistä. Nykyisellään tehtävät ovat määräaikaisia ja perustuvat kunnan oman rahoituksen lisäksi Harrastamisen Suomen malli- sekä Liikkuva koulu ja KouluPT -hankkeiden rahoituksiin. Toimintamallin vaikuttavuus puoltaa sen vakiinnuttamista tulevaisuudessa osaksi pysyvää palvelurakennetta.

Jyväskylän kaupungin tarjoamat lasten ja nuorten harrastusmahdollisuudet on koottu kaupungin sähköiseen HarrastusLaturi-kalenteriin, jossa tapahtuu myös ryhmiin ilmoittautuminen. Samasta palvelusta löytyvät sekä Harrastamisen Suomen mallin ryhmät että muuta lapsille ja nuorille tarjottavaa maksutonta toimintaa. Lisätietoja saa osoitteesta www.jyvaskyla.fi/harrastuslaturi. KouluPT- toimintamallista voi lukea lisää verkkosivuilta osoitteesta www.jyvaskyla.fi/liikuntaneuvonta/lapset-nuoret-perheet. www.jyvaskyla.fi/liikuntaneuvonta/lapset-nuoret-perheet
www.jyvaskyla.fi/harrastuslaturi

Toimialat

Toiminnot

Teemat