Heinolan kaupungin perusopetuksen matalan kynnyksen konsultaatiomalli

Tykätty 1 kertaa.

Käynnissä

Tarve ja tavoitteet

Idea omaan konsultaatiomalliin saatiin tutustumiskäynnillä Tampereella. Siellä meille esiteltiin Tampereen kaupungin konsultaatiomalli, jonka innostamana halusimme luoda oman mallimme Heinolaan.

Ratkaisu

Ensin kartoitimme opettajien tietotaitovarantoa, kokemusta, ammattitaitoa ja kehittäjähenkisyyttä. Sitä kautta valikoituivat ammattitaitoiset, kokeneet ja innovatiiviset konsultoivat opettajamme. Heidän kanssaan kehiteltiin Heinolan oma konsultaatiomalli ja se lanseerattiin perusopetuksen käyttöön elokuun 2024 alussa. Nyt meillä on tarjota perusopetuksen opettajien tueksi kaksi konsultoivaa erityisluokanopettajaa pohtimaan ja ratkomaan arjen haasteita (yhteensä 10 tuntia viikossa). Kustannuksista vastaa tällä hetkellä konsultointia tarjoava koulu omasta tuntikehyksestään, mutta mallille haetaan lisärahoitusta kaupungilta tammikuusta 2025 alkaen.

Tulokset

Konsultaatiopyyntöjä on tullut tasaiseen tahtiin ja palaute opettajilta on ollut erittäin kiittävää: haastaviin tilanteisiin on saatu apua ja toimivia keinoja nopeasti. Säästöjä syntyy koko ajan, sillä kaupunkiorganisaation ulkopuolisten konsultointikäyntien hinta on yleensä hyvin korkea.

Yhteyshenkilöt

Reetta Rautiainen
reetta.rautiainen(ät)edu.heinola.fi
Perusopetuksen rehtori
Heinolan kaupunki

Pia Helander
pia.helander(ät)heinola.fi
Koulutusjohtaja
Heinolan kaupunki

Kehittämiseen ovat osallistuneet

Johto/esihenkilöt
ja henkilöstö

Toimialat

Opetus ja kasvatus

Toiminnot

Perusopetus

Teemat

Henkilöstön osaamisen ja ammattitaidon kehittäminen Henkilöstön osallistumis- ja vaikutusmahdollisuudet Henkilöstön pysyvyyden edistäminen Palvelu- tai tuotantoinnovaatiot Palvelujen vaikuttavuuden parantaminen Perehdytys ja perehdyttäminen Toimintakulttuurin kehittäminen Työhyvinvoinnin parantaminen Työn imu ja innostus Yhteiskehittäminen Yhteistyö ja vuorovaikutus organisaation sisällä Yhteistyö yli yksikkörajojen